5220.2024 PENGARUH PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK PENINGKATAN HARGA DIRI REMAJA DENGAN ORANG TUA TUNGGAL

Abstract

Upaya pengembangan harga diri pada remaja menjadi bagian penting dalam pendidikan karena merupakan salah satu faktor yang dapat menentukan keberhasilan maupun kegagalan remaja dalam kehidupan di masa mendatang. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh pelatihan regulasi emosi untuk meningkatkan harga diri remaja dengan orang tua tunggal. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi experimental dengan pretest-postest control group desain. Subyek penelitian adalah remaja dengan orang tua tunggal berjumlah 28 orang, terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang dipilih secara random, masing-masing kelompok terdiri dari 14 orang. Skala harga diri digunakan sebagai instrumen dalam penelitia ini.