5271.2024 Hubungan Self Esteem, Pola Asuh Demokratis, Dan Iklim Sekolah Dengan Cyberbullying Remaja

Abstract

Perkembangan pendidikan dan teknologi yang selalu berkembang, di dukung dengan berbagai media sosial remaja yang luas. Remaja pada pembentukan karakter, perkambangan biologi, kognitif, emosi sosial menjadi hal utama yang perlu mendapatkan sentuhan. Pada tahap itu remaja di hadapkan dengan tantangan untuk menentukan siapa mereka, arah mana yang di tempuh dalam kehidupan. Dalam proses  menggali diri sering kali remaja kebingungan, dan butuh lingkungan yang sefrekuensi dengannya. Karena remaja yang mencoba banyak hal dalam pencarian jati diri, sering kali remaja di hadapkan pada masalah dalam eksplorasi jati diridi media sosial yang sering di sebut Cyberbullying.